- 家長能透過團體討論、經驗分享,達成共同學習成長與相互支持。
- 學習探索、洞察與行動等階段的助人技巧,達到自助、助人的目的。
- 家長能以正向支持的語言及方式與家人互動,促進家庭的親密和諧關係。
102年3/7起至6/20止,週四下午2:00-3:30,共十五次。(4/4放假停課一次)
三、地點:新竹市水源國小教師研究室
(校外人士於上課時間進出校園只要跟警衛說明並且換證,即可進入校園參加活動。)
四、活動費用:免費
五、團體帶領者:駱月絹老師
(教育部正向管教講師;新竹師院兼任講師)
六、活動方式:
以小團體討論、演練、回家實作紀錄分享為主,視學員需求及親子互動狀況,安排專題討論、個案研討、讀書座談等方式。
七、活動內容:(帶領老師可視學員回饋的情況自行調整內容)
助人技巧 | 主 題 |
2013/03/07 | 何謂「助人」?有效助人者的特質 |
2013/03/14 | 探索階段的技巧─專注與傾聽、簡述語意 |
2013/03/21 | 探索階段的技巧─開放性問句、情感反映、初層次同理心 |
2013/03/28 | 探索階段的技巧─贊同與再保證、封閉性問句、統整 |
2013/04/11 | 洞察階段的技巧─挑戰、解釋 |
2013/04/18 | 洞察階段的技巧─自我表露、立即性、統整 |
2013/04/25 | 行動階段的技巧─訊息提供、過程引導、統整 |
婚姻與家庭 | 主 題 |
2013/05/02 | 夫妻溝通─婚姻是童話還是同化? |
2013/05/09 | 衝突解決─家庭會傷人嗎?如何妥善面對家庭衝突 |
2013/05/16 | 親密關係─親密關係等於性愛嗎? |
2013/05/23 | 財務管理─愛與錢-家庭財務管理 |
2013/05/30 | 親子關係─搭建美好的親子關係「支持」遠比「幫助」更重要 |
2013/06/06 | 家庭壓力─熱鍋上的家庭如何面對家庭壓力 |
2013/06/13 | 行原生家庭─代代相傳,原生家庭對你的影響 |
2013/06/20 | 回顧與展望 |
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